"רַק עַל עַצְמִי לְסַפֵּר יָדַעְתִּי" (רחל) "האדם נעשה אני באתה" (מרטין בובר) קורס בכתיבת שירה. במהלך הקורס, נחקור ונתרגל את יסודות השיר, תוך היכרות עם זרמים ותנועות מרכזיות בהיסטוריה של שירת העולם. כמו כן, נעמיק באפשרויות הדיאלוגיות של השירה ונתנסה בכתיבה משותפת. במהלך המפגשים תינתן תשומת לב להתפתחות הקול האישי של כל כותבת וכותב, במקביל […]
אגדה ספרותית מספרת שיום אחד ישב הסופר ארנסט המינגווי במסעדה עם חבריו הסופרים והתערב איתם על עשרה דולרים שאפשר לכתוב סיפור שלם בשש מילים בלבד. הוא עבר מחבר לחבר, גבה את הכסף מהארנקים ואז כתב על מפית: "למכירה: נעלי תינוק, מעולם לא ננעלו." כמובן שגרף את הסכום עבור שש המילים שהיו כה מעטות ובכל זאת […]
הקורס יבחן את הקשרים ההיסטוריים, האסתטיים והאידאולוגיים בין ספרות עממית לבין הספרות ה״גבוהה״. נעסוק בז׳אנרים עממיים של שירה וסיפור, במעבר שבין אוראליות לכתב, בעיבודים ספרותיים של חומרים עממיים לכדי יצירות קאנוניות, ובשימוש בתיאורים אתנוגרפיים ובלשונות דיבור ברומן ובשירה מודרניים. נבחן כיצד סיפורי עם, אגדות, מעשיות, פיוטים, בלדות, ניגונים, שפה עממית ומסורות אוראליות עיצבו יצירות ספרותיות (ונזכיר […]
בקורס "פזמונאות" נלמד לכתוב שירים המיועדים להלחנה. דרך שירים מוכרים ואהובים נלמד מבנים קלאסיים וגם חדשניים יותר במוזיקה הקלה, נעזר בהם כדי למצוא את השפה המקורית שלנו, את הדברים הנוגעים לליבנו ומעוררים אותנו לכתוב וליצור, ובעיקר: נגלה שיש במילים ובשפה העברית עולם מוזיקלי שלם ושגם המילים שלנו יכולות להפוך לשיר. שי-לי ג'משיד היא זמרת ויוצרת […]
כתיבת רומן היא מלאכה. היא עלולה להיות מייסרת, שוברת לב, מתסכלת, קצת כמו חציבה בסלע עם המצח. אבל זו גם מלאכה מלאת תשוקה, מרנינה, שנותנת דרור לדמיון ומתגמלת מאין כמותה – במהלך הכתיבה ובוודאי כשהיא מסתיימת. בקורס ננסה ללמוד כיצד לשחרר את הדמיון ואת כושר ההמצאה, אך גם כיצד שולטים בטכניקה הדרושה כדי לאלף אותם: […]
נלמד להכיר רכיב נוסף של אמנות המילה. נגלה את המחזה (לפעמים גם התסריט). נזהה את אותו צירוף מילים ומשפטים היוצרים את הקונפליקט הדרמטי, את הסאבטקסט, את הרצון האנושי ומולו את המכשול. את השתיקה. את הפיוטיות. ננתח את הדיאלוגים של הדמויות. נזהה את דרך הביטוי שלהן וננסה להבין את אישיותן. נקרא ביחד, נשחק דמויות וסצינות, נכתוב […]
מי באמת כתב את הסיפורים של קארבר? הוא עצמו או גורדון ליש, עורכו החותכני והקפדני? נראה שקארבר עצמו! כי הוא זה שהצית את האש באמצעות שתי האבנים בפעם הראשונה. אך לליש עיצוב של יותר מ-50 אחוז בסיפורת של קארבר. בקורס ננסה לבחון את תפקידם של אותם אנשי צללים, שקופים אך חיוניים – העורכים. נלמד כיצד […]
הקורס עוסק בשאלה "מי מדבר בשיר?" ובוחן את דרכי העיצוב השונות של דמות הדובר השירי. דרך קריאה ביצירות של משוררות ומשוררים מרכזיים – מדיקנסון ופלאת' ועד פסואה, וולך, אבידן, פגיס, וזך – הקורס עוקב אחר אופנים שונים שבהם ה"אני" השירי מתכונן ומגבש לעצמו קול וטון מתוך דיאלוג פנימי וחיצוני עם מסורות ספרותיות וקוראים. במהלך הקורס נבחן […]
סדנת הפרוזה תתמקד בכתיבת סיפורים קצרים/נובלות שמסופרים מפיהם של מחבר או מחברת בלתי מהימנים, המדווחים (על פי רוב, בגוף ראשון) על אירועים באופן כזה שמידת אמינותם מוטלת בספק. לאורך הסמסטר נקרא דוגמאות מסיפורים קצרים, נובלות ורומנים שבהם מחברים ומחברות לא מהימנים מובילים את האופנים שבהם מעוצב המרחב הבדיוני על מנת לתרגל כתיבה של נרטיבים שבהם […]
בקורס נפגוש כמה מיצירות המופת המספרות אודות גלגולים של בני אנוש שהפכו לדומם, צומח ובעלי חיים. נעסוק בהיבטים הספרותיים האומנותיים והאמונים של תופעת הגלגול, ננסה להתמודד עם ההיבטים השונים שמתאפשרים בסוג זה של יצירה ונקיים אימוני כתיבה הנוגעים בתוכן הנלמד. בנימין שבילי. משורר וסופר, לימד במשך שנים במכללת עלמא. פרסם עד היום שבעה ספרי שירה, […]
